Pedagogisch vernieuwen. Een kader voor pedagogische vernieuwing voor groepsopvang in kindercentra

Kindercentra en ouders zijn het 'oppasmodel' ontgroeid. Hiermee komt een nieuw perspectief in zicht waarin plaats is voor een pedagogische opdracht en voor de opvoeding van kinderen in groepsverband. Met deze publicatie wil het NIZW (NJI - Nederlands Jeugd Instituut) een impuls bieden aan pedagogische vernieuwing in kindercentra. De stand van zaken in kindercentra, de dilemma's die zich voordoen bij pedagogische vernieuwing en mogelijke oplossingsrichtingen komen aan de orde.